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威海市特殊教育学校党支部召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作总结
党务公开  2017年5月12日

根据市委组织部《在两学一做学习教育中召开组织生活会和开展民主评议党员工作的实施方案》和市教育局《关于在两学一做学习教育中召开组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》部署要求,市特殊教育学校党支部高度重视、精心组织,有计划有步骤开展了党员集中学习、谈心谈话、征求意见、查摆问题、召开支委会等各项工作,并于323日召开党员大会,进行民主评议党员工作,现将我校党支部召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作汇报如下。

    一、基本原则

此次专题组织生活会和民主评议党员工作,以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题,围绕两学一做学习教育要求来进行。按照四讲四有合格党员标准,坚持问题导向,深入查找和解决突出问题,严肃认真开展批评和自我批评,进一步强化党的观念、提高党性修养,增强四个意识特别是核心意识、看齐意识,更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

    二、工作进度与开展情况

(一)制定具体实施方案和工作流程图

结合工作实际,党支部于2月底前制定了详细的工作方案和工作流程图,明确方法步骤,细化任务要求,搞好责任分工,对组织专题学习、开展谈心谈话、列出问题清单、召开支委会和党员大会、开展民主评议党员等工作,作出具体安排。

(二)组织集中学习,打牢思想基础

组织党员深入学习了《中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议公报》,并邀请教育局丛平局长为全体党员就“两学一做”学习教育上专题党课,组织党员深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,掌握基本内容和基本要求,深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义,深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务,增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的主动性、自觉性。

(三)开展谈心谈话,广泛征求意见

3月上旬、中旬,党支部书记与班子成员、与部分党员开展了谈心谈话,班子成员之间、部分党员同志之间也进行了谈心谈话。谈心谈话以问题导向为线索,真诚地交流思想、沟通工作生活、指出对方存在的问题和不足,广泛搜集意见建议,有利地调动了党员的积极性,提升了党员对党组织的归属感。

(四)对照党章标准,查找突出问题

全体党员以四讲四有为标尺,查找了自身在在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足。党支部班子成员重点查找了在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众,以及加强自身建设等方面存在的问题。在深入查找剖析的基础上,党支部班子及全体党员全部列出问题清单。

(四)召开支委会,开展批评和自我批评

316日,学校党支部召开支委会,支部书记代表支部班子说明征求意见和查摆问题情况,集体研究提出整改措施,并带头开展了批评和自我批评。党支部班子成员联系班子存在的问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足,进行了党性分析,明确了整改方向。

(五)召开党员大会,民主评议党员

323日,学校党支部召开党员大会,党支部书记主持大会。会上,党支部书记通报了支部班子、班子成员对照检查材料和开展批评情况,党员逐人发言,查摆自身问题,实事求是地作出自我评价,党员之间也互相进行了评议,摆问题、提意见。

之后,发放测评表开展民主评议党员工作,按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四个等次,对党员进行投票测评。党支部根据民主评议情况,结合平时掌握掌握的党员现实表现,进行综合分析,给每名党员评定等次,最终17名党员全部评为优秀。

(六)作出组织评定,抓好整改落实

会后,党支部和班子成员分别列出整改清单,明确了整改事项和具体措施。   

三、党支部查摆问题清单

(一)政治和业务、思想和行动的关系没有理清,注重业务淡化政治,注重行动淡化思想的问题较重,存在一定的形式主义和官僚主义。

(二)对党的组织纪律和政治规矩理解不深刻,对党风廉政建设的必要性和重要性认识不足。

(三)党支部的组织生活制度落实不深。

(四)道德标准不高,把对普通群众的要求等同于对党员干部的要求,先锋模范作用发挥不够。

    (五)开展活动较少,活动形式比较单一。

    (六)工作中,奉献精神不够,担当意识不强,缺乏创新发展、追求卓越的意识。

四、党员个人查摆问题清单

    (一)政治理论学习不足、学习方式连续不够,只限于支部安排的时间。

(二)政治理论水平不高,政治理论学习不深入,存在理论脱离实际和流于形式问题。

(四)政治鉴别力不够强,对“三严三实”的实质领会不深,不够入脑入心,政治敏锐性不强。

(五)政治纪律有所弱化,在工作和生活中放松对自己的要求,只求不违规,不求做表率。

(六)工作中会有迟到现象。

(七)对法制、法规学习重视不够,对党员应该遵守的规矩、党纪领会不深。

(八)思想上轻视,态度上忽视,主观认为政治纪律与自己关系不大。

(九)没有时刻以高标准严格要求自己,对自己要求过低。

(十)在工作中怕被人说爱出风头,工作、学习和生活中主动程度不够。

(十一)对特殊教育的责任心有待加强,工作中有畏难情绪,创新能力不足。

五、正视问题,制定整改落实措施

为扎实做好整改落实、建章立制环节的工作,把本次专题组织生活会取得的成果转化为实际行动,巩固和深化教育实践活动,制定如下措施。

一是进一步加强政治理论学习。把学习作为一种精神追求、一种政治责任,切实加强理论学习,以理论上的清醒和坚定,始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步增强学习自觉性和系统性,不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。坚持学用结合、学以致用,把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

二是立说立行整改落实。一是制定行之有效的整改落实方案。党支部认真研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见,理清哪些是党支部要改的问题、哪些是党员个人要改的问题,做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确,同时,向党员群众作出公开承诺,下大力气抓好建章立制,切实抓好整改落实,务必在整改落实和建章立制上见实效。二是要巩固前段教育实践活动成果。结合实际,抓住整改落实和建章立制两个关键点。首先,要抓好前段边学边改、边查边改中初步解决的问题,抓紧落实八项规定等制度的建立、修改和完善工作。三是加强对现行制度的评估工作。要围绕解决“四讲四有”方面的突出问题,认真梳理完善已有制度,建立管用的新制度,废止不适用制度,加强源头治理,解决制度缺位,加大制度执行力度,发挥好制度建设在管长远、管根本上的关键作用,促进整改落实和建章立制相辅相成、相得益彰。

三是进一步加强班子和队伍建设。坚持坚持民主集中制,提高班子科学决策、民主决策水平。重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风。在决策前缜密论证,广泛征求意见,凝聚集体智慧,为科学决策提供正确依据。加强干部队伍的培养,培养和建设一支具有“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素质干部队伍。

四是切实加强党的建设和思想政治教育。认真坚持三会一课制度,加强党员干部的教育管理;认真解决发扬民主不够、开展批评不够、严肃纪律不够等问题,坚持定期的组织生活会制度,把党员干部之间谈心交心活动制度化、经常化,鼓励党员干部互相找不足、提意见,讲真话、讲实话、讲心里话。

五是坚持贯穿群众参与。继续敞开大门搞活动,让群众来参与、请群众监督评价。整改落实措施、整改方案、整改任务书、时间表和整改结果,都要在一定范围内公布和公示,与群众见面,真正让群众看得见、摸得着。每位党员干部结合落实组织生活会问题整改,继续敞开大门听意见,让群众看到两委班子正视问题、解决问题的决心。

 六、成效

一是进一步坚定了理想信念。在党性分析中,党员同志们自觉联系个人思想实际,查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到,通过这次活动,自己对很多方面有了比较清醒和正确的认识,党性观念有所增强、坚定了理想和信念。

二是进一步增强了宗旨意识。党员同志们从全心全意为人民服务方面,从自身道德品行方面,从正确对待人民利益和个人得失方面,认真分析并查找了差距,增强了宗旨意识。

三是通过认真的批评与自我批评,了解了个人的缺点和错误,明确了整改措施和今后的努力方向,对更好地开展各项工作起到了十分重要的促进作用。

 

 

 

 

                        威海市特殊教育学校党支部

                            2017328

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