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威海市特殊教育学校开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案
学习园地  2016年5月16日

根据市教育局党委《关于在市直教育系统全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》的部署为进一步加强学校党支部的组织建设,激励每名党员立足本职岗位,恪尽职守,发挥党员的模范带头作用,制定如下实施方案。

一、总体要求

(一)明确“两学一做”学习教育的重大意义。开展“两学一做”学习教育,是加强学校党支部思想政治建设的重要举措,是教育广大党员坚定理想信念、树立宗旨意识、发扬党员先锋作用的重要保障。有利于巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,保持发扬党的先进性、纯洁性,教育党员干部立足特殊教育岗位发挥模范作用,具有重大意义。

(二)聚焦主要目标。坚持把党的思想建设放在首位。解决党员队伍、组织生活、党员和党员领导干部教育管理、党的基层组织建设中存在的问题,努力实现“四个进一步”的目标,即进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识“四个意识”;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当,做“四讲四有”合格党员。

(三)遵循基本定位。“两学一做”学习教育以党支部为单位,以“三会一课”为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,坚持把问题导向、学做结合贯穿始终,领导带头、以上率下贯穿始终,健全制度、完善机制贯穿始终,融入中心工作、服务学校发展贯穿始终。

     二、主要内容

(一)学党章党规:全体党员要逐条逐句通读《党章》《中国共产党链接自律准则》《中国共产党纪律处分条例》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、组织原则、优良作风,深入领会党员标准和条件。学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等,做教书育人、为人师表的合格教师。

(二)学系列讲话:全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,通过学习深刻领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略,自觉将系列讲话精神贯彻落实到日常的工作中,推动学校各项工作有序、科学发展。领导班子成员要以《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习领会习近平总书记视察山东重要讲话和重要批示精神。通过学习,加强领导班子的思想政治建设、作风建设、能力建设。还要认真学习习近平总书记对教育工作的重要讲话精神,联系实际,创新思维和工作方法,提升学校整体办学水平。

(三)做合格党员。教育党员争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。

1.坚定理想信念。有的党员把政治理论学习当成负担,摆形式、走过场,世界观、人生观、价值观偏离;有的党员对非议、歪曲、抹黑党的言论听之任之、人云亦云。通过学习教育引导党员坚守党的信仰,增强政治敏锐性和鉴别力,对党忠诚。  

2.牢固树立党的意识、党员意识。有的党员身份认同感缺失,组织观念淡薄,组织纪律散漫;有的党员不守政治纪律、政治规矩,不分场合随意发表不负责任的言论;有的党员不严格执行学校规章制度,有章不循,有禁不止。通过学习教育引导党员强化组织观念,严守党规党纪,立足本职岗位,发挥模范作用。

3.强化党的宗旨意识。有的党员工作作风浮夸,对学校发展、师生需求、家长意见漠不关心,服务意识差。要通过学习教育引导党员密切联系群众,真心为群众和师生服务。

4.践行社会主义核心价值观。有的党员律己不严,淡化社会道德和个人品德的修养,违背师德规范,搞有偿家教,从事第二职业或搞经商活动等。通过学习教育引导党员心存敬畏,注重自律,清清白白,为人师表。    

    三、学习教育主要形式:

(一)个人自学与集体学习相结合:集中学习以党支部为单位,每月组织1次。利用网站平台,把重要学习内容在校园网上共享,要求党员逐字逐句读原文悟原理,学校党支部加强党员学习管理,建立记录、考勤、测试等制度,确保学习见成效。

(二)组织讨论:每次集中学习结束后,党支部书记点题开展研讨,围绕坚定理想信念,遵守党章、党规,严守纪律规矩,讲奉献、有作为,争做合格教师、合格员工等具体内容展开讨论。领导班子围绕如何做合格好干部展开专题讨论,支部班子成员围绕如何建设过硬支部展开讨论。通过学习讨论,提高认识,找到差距,明确努力方向。

(三)讲好党课:定期讲党课,每季度安排1次党课,今年是建党95周年,“七一”学校党支部集中安排1次党课,组织党员重温入党誓词。

(四)召开专题民主生活会和组织生活会。12月底前,组织召开党支部专题民主生活会。支部班子及成员面向党员群众广泛征求意见建议,班子成员之间开展谈心活动,结合学习讨论、征求意见、谈心交心等情况,查摆问题,深入进行党性分析,撰写对照检查材料。会上,党支部书记代表班子对照检查,开展批评和自我批评,支部班子成员都要发言,剖析自身存在的问题,其他班子成员之一提出批评意见。邀请市教育局党委分管领导参加学校党支部专题民主生活会。党小组参照党支部要求,召开专题组织生活会,党支部委员要按照小组参加党组织生活会。

(五)开展民主评议党员。全体党员对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评价意见、确定评议等次。支部班子成员要与每名党员谈心谈话,有针对性地做好思想政治工作。

(六)开展“修师德、树形象、做表率”主题教育活动。围绕提升职业道德修养和业务素养,勤于学习,关心关爱学生,爱岗敬业,构建和谐师生关系,发挥党员的模范作用。

(七)健全党员教育管理制度。认真落实党员组织关系转接、组织生活会、民主评议党员、交纳党费、“三会一课”制度,进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,提升党员日常教育管理工作制度化水平。

四、加强组织领导

(一)落实主体责任,履行“一岗双责”。党支部书记是学校党员学习教育的第一责任人,要管好党员、带好班子,精心组织,确保学习教育落到实处。班子成员要认真履行“一岗双责”,在确保完成自身学习教育任务的同时,督促做好学校分管各项工作,抓好分管处室党员的学习教育,提升党员的政治素养和思想觉悟。

(二)加强教育宣传,营造良好氛围。学校利用校园网“党建园地”专栏,加强对学习教育的宣传,党支部制定的《实施方案》《学习计划》,党支部的组织生活会、民主生活会、党课、支部大会、党小组会等活动内容都要及时在“学习园地”公布,让群众监督党员学习教育;利用“威海党建”“共产党员”微信平台,丰富党员学习教育内容,营造争当合格党员的良好学习氛围。

(三)加强学习教育管理,严格考勤制度。党支部建立党员“两学一做”学习教育签到和记录制度,对党员参加“三会一课”、组织生活会、民主生活会等党支部集体活动严格考勤,无特殊情况一律不准请假,确保党员全员、全程参加学习教育,保证学习教育成果。

 

 

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