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启智二班2014-2015年上学期期末家长会
家校合作  2015年4月20日

尊敬的各位家长你们好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

一、学生情况:

首先,我要对班级情况做一下简单的分析,本班有8名学生,男生5人,女生3人,和上一学期相比,每个孩子都有了很大的进步,这些进步都是大家能够看的到的。

二、教学模式:

本学期还是延续上学期的教学模式——由三名老师一起合作的包班制。

三、课程设置:

本学期基本以分科课程为主,尝试课程整合,分科课程有生活语文、生活数学、唱游与律动、生活适应、绘画与手工、运动与健康、综合康复。夏侯老师负责生活语文、运动与健康的教学;陶老师负责唱游与律动、生活适应、绘画与手工的教学;王老师负责生活数学、综合康复的教学。有些课程如综合康复、运动与健康、课外活动需要两个甚至三个老师一起协同上课。(课程表)

四、培养目标:

如何通过教育,开发孩子的智力,教会他们认识社会、适应社会,培养他们的生活自理能力和社会生存能力以及一些简单技能,在可能的情况下服务社会,就成了学校的重要任务。因此,培养目标可以确定为:通过教育,开发孩子的智力,纠正其不良行为;通过教育,使他们学会生存的基本技能,提高适应社会的能力,并能够与社会很好的融合;通过教育,教会他们一些简单技能,并在可能的情况下服务社会,为家庭和社会减轻负担。

五、教材:

我们学校进行课程改革,之所以没有固定的教材,是因为教材针对的是编制教材学校的学生,每个学校的学生情况都不一样,所以不适合咱们学生具体情况,我们老师主要参考上海卢湾区辅读学校、中国轻工业出版社、河北教育出版社这三家出版的教科书,同时根据班里学生的实际情况制定的校本教材。教学内容基本以生活化为主题。(图片)

六、领导重视:

1、重视师资方面培训

学校坚持“走出去,学进来”的思想,借鉴和学习别人好的经验,先后安排班里老师到上海、济南等地进行培训学习,同时定期组织老师进行校内研讨,从管理和授课方面,老师们得到了系统的学习,收获很多。为给学生提供一个更好的教育打下基础。(配图片)

2、重视学生健康状况,重视与家长沟通。

积极开展学生体质健康检查,及时了解学生身体健康状况,建好学生健康档案,每年联系医院派人到我校为学生进行体检,及时了解学生的身体状况。学校会针对学生在一段时间内出现的问题及时向家长进行沟通了解。(家访配图片)

七、具体学科情况:

每科说一下本学期学的东西,重点说生活适应——小衣橱(制作、使用过程),运动与健康——自制玩具(制作、同一教具不同玩法),唱游与律动——编排的节目(视频)

八、管理情况:

1、学习班规,利用苹果贴画奖励,培养学生的良好行为习惯。

学期初我同包班老师根据学生情况制定了班规,特意拿出时间领着学生学习,让学生充分理解班规,知道哪些行为是好的,哪些行为是不可取的,班里的绝大部分学生都有很强的自尊心,荣誉感,所以利用这点给每个学生做苹果树,结合班规,当有好的行为就及时奖励苹果,当有不好的行为就及时制止教育,同时酌情扣除苹果;一段时间内表现好并且苹果数多的学生将在班会上得到奖励———本新本子,通过这个奖励刺激,班上学生以前做事需要提醒的、拖拖拉拉的现象都有所减少,一些不好的行为,坏习惯也都得到有效的改善,不仅如此,学生的积极性也有提高,如李泽桐现在上课扰乱课堂秩序的情况明显减少,下位的现象基本消失,同时为了能得到苹果下课主动帮老师拿课本,擦黑板,表现积极;高靖媛现在也能很积极完成老师的任务;以前预备铃、上课铃响了,有些学生还拖拖拉拉,要么没进教室,要么在自己位上乱讲话,现在基本只要铃一响,学生们都能安静的坐在自己的位子上,等待老师的到来,同时不完成作业的情况也减少了。(配图片)

2、设立管理员、值日生,让每个学生都有自己的职务,提高责任感。

   在班级给每个学生都安排了职务,如班长、多媒体管理员、玩具管理员、图书管理员、窗帘管理员等,同时安排好值日表,让每个学生都有劳动的锻炼机会,用这种方法调动每个学生的积极性,激发他们的责任心,在班级都有小主人翁感,在班上,大部分学生都知道该做什么,班级秩序、卫生、纪律都很好,也提升班级的凝聚力。擦黑板的值日安排一个能力强的跟一个能力弱的学生一起搭档,这样既提高了能力弱的学生水平又增强了学生之间的团结协作能力。老师学生齐动手,根据节日情况布置教室。(配图片)

3、做好家校联合。

家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家长、学校结合才能使孩子不断进步,家长可以随时来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对孩子的特点展开教育。我们要做到:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;教给孩子一生有用的东西。

4、做好网站更新以及学生的成长档案。

每周学校网站都会在班级动态里更新信息,本周精彩的瞬间、需要注意的东西都会在班级网页呈现,每学期都会给每个学生做成长档案,记录成长中的点点滴滴。(配图片)

 

九、学生变化:

刘广建:有上进心,爱学习,因此,安排他担任班长,鼓励他遵守纪律,在同学中起带头作用。本学期,他的进步很大,学习更加努力,劳动积极性也提高了很多,其父母也反映,孩子在家也能主动帮助父母做家务了。因为他动作协调能力较弱,在运动与健康课和活动课中选择适合他的活动项目,加强锻炼,通过运动,他的运动协调能力有很大增强。

姜彤:有上进心,生活能力较强,容易被教育和引导,因此,我们对她的教育是多表扬、多鼓励,对她每次小小的进步,老师都会表扬,让她担任图书管理员。本学期,她的进步也很大,上课遵守纪律,总是坐的端端正正,认真听讲。教室里的书架被她打扫的干干净净,图书整理的也很整齐,也变得爱学习,作业写的总是很认真,也爱乐于助人,是老师的得力小助手,她的妈妈也反映孩子的变化很大,回家的路上都会说说今天又受到表扬了,又争了几个小苹果,在家主动干活,变得很听话,每天都自己写作业。

王骞:比较天真善良,喜欢看动画片,听小故事,学习能力不错,老师为了鼓励和引导他,让他担任多媒体管理员,经常用动画片里的人物教育引导,逐步建立他的是非观念,变得不像以前那样一意孤行,能够听老师的劝导。体育课和活动课时,使他的运动量由小到大,在鼓励下他也很听话很配合,体格也变得较好,性格也开朗起来,能积极认真地参与集体活动。

高靖媛:窗帘管理员,高靖媛这学期变化不小,之前在家一点家务也不干,要么就当任务干,还经常偷懒,通过与其父母的日常交流同时利用苹果贴画的奖惩制度之后,高靖媛慢慢的将这懒惰习惯改正,把做家务当成习惯而不是任务。在学校窗帘、窗台也能主动擦拭。学习也有了很大的进步。

郑子彦:玩具管理员,自从当上了玩具管理员,教室里的玩具每天都能收好、放好,非常负责任,非常喜欢劳动,自理能力相对较强,身体协调能力较之前有提高。

孙鹏:花朵管理员,在学校,为了引起老师的关注,经常出一些小状况,来博得老师的关注,但很多时候经过老师调查,他所做的有些事情出发点是好的,但是行为过激,方法不对,经过教育有一定的效果。所以非常需要家长和老师的耐心引导。

    王胤翔:饮水机管理员。非常负责,每天放学回家的时候,总得把饮水机关机,学习能力也不错,手部精细动作、手眼协调能力较刚来的时候有明显的进步,身体协调能力通过锻炼也有长足进步,学习能力较好,如果能改掉懒惰的小毛病就更好了。

十、假期安全:

寒假将至,为了保证孩子们过一个平安、欢乐、祥和的寒假,今天下午我利用最后时间再一给家长们进行安全教育,请在假期要注意以下几点:

1、继续配合学校工作,锻炼学生的自理自立能力,在家期间,让学生自己做一些力所能及的事情,如:叠被子、洗衣服、扫地、拖地、擦桌子、洗碗、洗澡、洗头等。

2、孩子的心理健康和身体健康是同等的重要,请家长不要一味顺溺孩子,溺爱很容易使孩子产生依赖心理,对于他们以后的独立生活很不利,要配合学校培养孩子正确的价值观和正义感。

3、亲子之间的交流可以让孩子体育家庭的温暖,有益于孩子身心的发展,请家长和孩子多交流、沟通。同时要给孩子做出示范和表率,用自己的行为告诉孩子什么是对的、什么是错的。

4、开学时,给学生准备必需的学习用品,不要带零食。

5、尽量不让孩子自己动家中电器,做好防电措施。

6、禁止孩子到网吧、游戏厅等娱乐场地玩,禁止孩子到水库、河流、马路等危险地方溜冰。

7、春节期间不要让孩子独自燃放鞭炮烟花,因为极其容易发生各种人身伤害以及引发火灾,请家长看管好孩子。

8、学生在开学时必须按时返校,如有特殊情况请致电班主任。

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