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2014年9月教学工作总结与反思梁友春
校本课程  2014年12月12日

梁友春

   时间过得真快,转眼间开学已一月了。

    本学期我担任的是视障四年级和视障六年级音乐和体育活动的教学。经过这一个月的学习,同学们进步很大特别是视障四年级的同学但是在教学上我还存在着很多的不足。

    音乐和器乐课由于没有指定的教材课本要根据本班学生的实际情况进行筛选或适当的修改。课堂上四年级霍俊霆季宇航表现较为突出但是在课下的练习做的不是很好;视障六年级王兵上课表现较为突出接受能力较强但是课堂纪律性较差。课后特别是晚饭后晚自习期间由于我住校要经常督促同学们练习乐器。

    体育课我认为体育课培养了学生吃苦耐劳精神。同学们也对体育课表现出极大的兴趣。身体活动并不仅仅是生理上的作用,它还伴随着知识的信息、心理的活动、情感的体验等一系列因素的同时出现。培养学生吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质;营造紧张的气氛,培养沉着冷静、机智果断、结构健全的个性心理;可以创设轻松和谐的氛围,通过充分展示外形的动作来表达内在的情感,从而发展个性,陶冶情操,培养良好的气质,提高审美意识,使我们形成健康的人格品质;体育运动与思维训练的巧妙结合,不仅有利于诱发和促进想象力和创造的灵感,而且有利于智力的发展和思维品质的改善。

    通过聆听老师们本月的工作小结,能看出老师们的良苦用心。同时也让我反思到自己的不足也学习到了很多知识,也思考了很多。在以后的教学中,要尽可能让同学们参与到课堂中在以后的工作中要多向老师们请教,帮助我成长!

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