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2014年9月启智二班生活语文汇报
校本课程  2014年12月2日

夏侯文泽

第一周主要让学生学习班规,理解班规。

通过多媒体演示,让学生充分理解班规。

读课文养成良好的习惯,在别人读课文的时候,其他同学要用手指指着读的地方,防止分神,同时提高学习效率。

学习词语的时候,让学生到黑板前面当“小老师”,增加学习的兴趣,提高学习的关注度。

读词语也可以让学生到黑板前面自行指读,锻炼心理素质,同时也更好的掌握词语。

布置作业要求包括至少有三点:

1、书写型

2、朗读型

3、做家务

学生作业展示

养成良好的书写习惯。

《小脏孩》一课中的情景对话

姜彤、高靖媛分别扮演“左眼”、“右眼”,她们现在在表现哭泣。

通过情景对话,让学生明白卫生的重要性,不仅要注意保持手的卫生,还要保持身体的卫生。

这时候由刘广建扮演的“嘴”过来关心她们,与“右眼”对话。

“左眼”在埋怨由王骞扮演的“小脏手”,因为小脏手不注意卫生,导致两只眼睛都又红又肿,难受极了。

这时候,“嘴”也过来说“小脏手”不注意卫生。

最后“小脏手”很无奈的说自己脏是因为“王胤翔”扮演的“小脏孩”不注意洗手造成的。

学习《掩耳盗铃》这课时,先用动画片给学生一个感性认识,以助于下一步的学习。

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